La DIPUTACIÓN DE PONTEVEDRA subvenciona un año más el Programa de Prevención COÑECE-DECIDE, que ofrece la Asociación Érguete, entre los que destaca el Programa de Prevención de Adicciones para Clubes Deportivos, que se vuelca en fomentar el ocio saludable y promocionar el deporte como factor de protección ante las adicciones.
Distintas actividades como danza, fútbol, remo y gimnasia rítmica ya se han beneficiado de esta iniciativa, que el pasado viernes llegó hasta el “Pontevedra Rugby Club” y con él a un nuevo deporte, que incluye cada vez más aficionados en sus filas: el rugby.
Abrimos o prazo de inscrición para a III Viaxe Educativa que organiza a Asociación Érguete, e que se celebrará o 16 de Novembro no Verbum - Casa das Palabras en Vigo
- Prazo: Do 14 de Outubro ó 13 de Novembro, 20€ (estudantes, persoas paradas e xubiladas 10€)
GRATUÍTO PARA SOCIOS/AS DA ASOCIACIÓN ÉRGUETE
Debido ao aforo, este ano só contamos con 160 prazas. Non esperedes ao final e inscribirvos xa.
Dende a Asociación ÉRGUETE queremos unirnos á protesta que onte á tarde levou á rua ás familias do concello de Redondela no seu afán por impedir a apertura dun local de apostas na zona escolar de A Marisma, onde se ubican tres institutos, un colexio, unha escola infantil e un conservatorio, coa intención clara de lucrarse a costa da poboación mais xoven e vulnerable e aumentando o risco de futuras adiccións, para as que o xogo está especialmente deseñado.
A esta protesta uníuse tamén o colectivo do barrio de Navia, en Vigo, que protagonizou un acto similar hai uns meses pola apertura doutro local deste tipo nun barrio que se caracteriza por ser moi novo, aloxando a familias xóvenes con nenos e nenas na sua maioría en idade escolar.
O estado segue facilitando a apertura destes locais, antepoñendo os intereses económicos á necesidade de protexer ós nosos e ás nosas menores e desestimando as cifras que colocan ó xogo na terceira causa de suicidio en España.
As entidades que traballamos en Prevención de Adiccións non podemos mais que unirnos a estas protestas e lembrar ós que nos gobernan que debemos, e podemos, protexer ós nosos e nosas xoves creando espazos que lles faciliten un lecer sá, lúdico e creativo alonxado do consumo. É intolerable que mais de 30 anos despois ÉRGUETE teña que vivir de novo a saída ás ruas das familias para protexer ós seus fillos e fillas das adiccións, porque quenes poden e deben facelo esquezan que a sua prioridade ten que ser protexer á poboación que lles deu a sua confianza.
Clausura del Curso de Formación de Mediadores en Prevención de Drogodependencias para los alumnos de la Escuela de Magisterio san Pablo CEU de Vigo, financiada por PLDA del Ayuntamiento de Vigo.
Los 50 alumnos que este año recibieron la formación tuvieron la oportunidad de compartir la mañana con Carmen Avendaño, que tras responder a sus preguntas e inquietudes respecto a las adicciones a las drogas y sus consecuencias, les entregó los diplomas acreditativos de su formación.
Un año más, queremos agradecer la apuesta del PLDA por acercar la mediación en prevención a este colectivo, así como la atención recibida en la Escuela de Magisterio de Vigo y muy especialmente a su directora, Mª Jesús Ayuso, su implicación e interés en una actividad que desde hace ya varios años se ofrece de forma voluntaria en la escuela para aquellos futuros maestros que quieren completar su formación abordando un tema hoy imprescindible en la educación.
Educar en igualdade entre homes e mulleres e unha prioridade para a nosa entidade e un requisito imprescindible para evitar actitudes, conductas, estereotipos e unha socialización diferenciada e desigual. EDUCANDO NA IGUALDADE e un proxecto que nace cun obxetivo claro: achegar ó alumnado dos centros educativos conceptos e ferramentas de sensibilización, implicación e actuación baseados nunha verdadeira relación de igualdade cos demais.
A través do Departamento de Benestar Social do Concello de Redondela, o proxecto ponse en marcha en cinco centros educativos. Está dirixido a alumnado do ciclo de Educación primaria, etapa na que consideramos que os nenos e nenas gozan dunha gran receptividade para a aprendizaxe, interiorizan os roles de xénero e adquiren as competencias necesarias para unha relación entre iguais e para a interpretación do seu medio social, educativo e cultural baixo o principio de igualdade.
¡Arrincamos !